處于疫情防控常態(tài)化階段這事，然而近期局部疫情出現(xiàn)反復(fù)這種情況，它提醒著我們，校園防線仍然是絲毫都不能有松懈的。教育部把通知發(fā)布出來了，時間是在2025年2月25日，針對春季學(xué)期開學(xué)工作，做出了具體的部署安排，其核心目標(biāo)在于，要在確保師生健康安全這個前提存在的狀況下，達(dá)成有序返校以及正常教學(xué)這樣的結(jié)果。

返校途中的個人防護(hù)

踏上返校旅途的師生，那可是防控的極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)！通知明確要求，師生得隨時帶著足夠量的口罩、消毒用品等防護(hù)物資。當(dāng)乘坐飛機(jī)、火車、長途汽車這類交通工具的時候，絕對得全程規(guī)范地佩戴口罩。而在途中，應(yīng)該盡可能地減少用餐的次數(shù)，要避免前往聚集著很多人的封閉區(qū)域，并且得主動去配合各個交通樞紐進(jìn)行的體溫檢測以及健康碼查驗的工作。

到了目的地之后，要馬上對隨身攜帶行李的表面開展消毒工作，須立刻換衣物，還得清潔雙手。提議把乘坐交通工具的班次、時間、座位號等資訊記錄下來，以便有可能需要時候去協(xié)助流調(diào)。這些微小的細(xì)節(jié)看起來繁雜瑣碎，不過卻是阻擋病毒在旅途中傳播的有效的辦法。

校園常態(tài)化防控措施

開學(xué)之后，學(xué)校要把防疫舉措融入平常的管理之中 ，首要的任務(wù)是精確把握所有師生員工的健康情形以及行程蹤跡 ，借助信息化平臺構(gòu)建動態(tài)的健康檔案 ，校門的管理要達(dá)成智能化 ，憑借人臉識別 、測溫通道這類技術(shù) ，在確保安全的情況下提升通行的效率句號。

校園內(nèi)部得劃分重點(diǎn)防控區(qū)域，教室、食堂、圖書館、宿舍以及實(shí)驗室等地要建立定時通風(fēng)與清潔消毒制度，還要做好記錄，尤其是食堂，要采取錯峰就餐，隔位就坐，鼓勵打包帶走等舉措，來減少人員聚集跟交叉感染風(fēng)險。

師生的自我健康管理

開學(xué)前一周起，學(xué)生以及家長要主動擔(dān)起自我健康監(jiān)測的責(zé)任，每日測量體溫，觀察有沒有發(fā)熱、咳嗽、乏力或者腹瀉等癥狀。但凡出現(xiàn)異常，就要暫緩返校，馬上向?qū)W校報告，并且還要去就醫(yī)排查，千萬不要帶病進(jìn)入學(xué)校。

除了進(jìn)行健康監(jiān)測，還需要預(yù)先調(diào)整生活節(jié)奏，家長應(yīng)當(dāng)協(xié)助孩子逐漸恢復(fù)和學(xué)校作息保持一致的時間表，以此保證充足的睡眠，小學(xué)生每一天應(yīng)該睡夠10小時，初中生睡9小時，高中生最少睡8小時，良好的休息是維持免疫力的基礎(chǔ)。

在校期間的衛(wèi)生習(xí)慣

持續(xù)維持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣這件事是極其關(guān)鍵重要的，應(yīng)當(dāng)熟練掌握“七步洗手法”，在吃飯之前、上完廁所之后、接觸公共物品結(jié)束之后，運(yùn)用流動著的水和肥皂去完全徹底地清潔雙手，在沒有能夠洗手的條件之時，能夠使用免洗手消毒液予以替代。

在咳嗽之際，或者打噴嚏之時，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用紙巾，抑或是手肘，將口鼻完全予以遮擋，用過的紙巾要馬上丟棄。要防止用手直接觸碰眼睛、鼻子以及嘴巴。個人所擁有的物品，像文具、水杯等，不要與其他人混合使用，教室以及宿舍需要頻繁地打開窗戶進(jìn)行通風(fēng)，以此保持環(huán)境的清潔。

教學(xué)活動的安全調(diào)整

學(xué)校要對教學(xué)活動予以科學(xué)的安排，體育課應(yīng)當(dāng)盡可能安排于戶外開展，并且要合理把控運(yùn)動強(qiáng)度，防止學(xué)生在大量出汗之后著涼，實(shí)驗課等那些需要運(yùn)用公共器材的課程，在課前以及課后都均需對設(shè)備實(shí)施消毒。

對學(xué)校圖書館、體育館等公共設(shè)施來說，需著手實(shí)行人員限流的舉措，還要縮短每次開放的時間長度。像開學(xué)典禮、大型會議這類集體活動，倘若能夠線上舉辦的話，那就盡可能選擇線上開展活動，而對于那些必須在線下舉行的活動，要嚴(yán)格把控規(guī)模方面不能超越限度，縮短活動所占用的時長，并且要確保全體人員都佩戴口罩。

應(yīng)急處理與多方聯(lián)動

學(xué)校得制定完備的應(yīng)急預(yù)案，還得組織師生去開展演練。若是在校園內(nèi)發(fā)覺發(fā)熱或者疑似癥狀的人，那就該馬上啟動預(yù)案，把患者轉(zhuǎn)移到臨時隔離觀察區(qū)，并且同時通知家長以及屬地疾控部門，去配合完成后續(xù)的轉(zhuǎn)運(yùn)跟排查工作。

學(xué)校要跟家庭、社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)搭建起順暢的溝通機(jī)制，向家長傳達(dá)防控要求，得到家長對學(xué)生健康狀況的反饋，和屬地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心保持聯(lián)動，保證出現(xiàn)狀況時能獲取專業(yè)的指導(dǎo)與支援，一起筑牢校園安全網(wǎng)絡(luò)。

春日學(xué)期已然開啟，面對繁雜的疫情態(tài)勢，學(xué)校、家庭以及社會怎樣更緊密地協(xié)同合作，方能夠既保證教育教學(xué)質(zhì)量，又守住校園健康的底線呢？歡迎您于評論區(qū)分享您的看法以及建議。要是本文對您有幫助，請為其點(diǎn)贊并分享給更多關(guān)注孩子健康的友人。