每年六月，七八號的時候，千萬家庭的心跳跟高考是同頻共振的。這場考試，它不但是個人命運的十字路口，更是中國教育制度歷經(jīng)半個世紀(jì)持續(xù)革新造成的縮影。從1977年冬天開始的油燈苦讀，到如今新高考的多元選擇，這場決定無數(shù)人未來走向的考試，當(dāng)下正經(jīng)歷著一場深刻的具有歷史性格局方面的變化。

打破獨木橋的困局

以往存在的“一考定終身”模式，致使每年千萬考生于同一天直面同一張試卷，進(jìn)而造就了千軍萬馬過獨木橋的狀況。這種高度集中化的制度盡管具備高效特性，然而卻愈發(fā)難以契合學(xué)生們在學(xué)科興趣、職業(yè)性向上所存在的巨大差異。

新高考改革在三個層面撕開了突破口，其一，把高中學(xué)業(yè)水平考試計入錄取體系，部分科目給予多次考試機(jī)會，緩解了考生的心理壓力，其二，高職院校施行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的單獨分類考試，為動手能力突出的學(xué)生開拓了另一條賽道。

用政策杠桿托舉農(nóng)村娃

在江西吉安，有一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，那兒的高三學(xué)生李華，借助“農(nóng)村專項計劃”，以低于統(tǒng)招線20分的成績，被一所重點大學(xué)錄取了。這種專門針對貧困地區(qū)的定向招生政策，使寒門學(xué)子看到了更多希望。

國家層面運用的一系列舉措正在重新塑造公平的格局，一方面，大幅度地削減以及規(guī)范各類加分項目，將對教育公平的干擾降至最低限度；另一方面，借助“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”，每年特地從招生計劃的增量里劃撥名額，以此保障河南、四川等考生大省的錄取率能夠穩(wěn)步地有所提升。

選課走班激活高中課堂

邁進(jìn)北京十一學(xué)校的教學(xué)樓，你能夠發(fā)覺不存在兩個學(xué)生的課表是全然一樣的。新高考試行的“選課走班”制度，沖破了持續(xù)幾十年的文理分科樣式，超出70%的學(xué)生選取了全新的科目組合。

這一變化迫使高中教育不得不進(jìn)行轉(zhuǎn)型，高校針對不同專業(yè)給出選科要求，舉例來說，要是想學(xué)臨床醫(yī)學(xué)，一般來講必須選物理和化學(xué)，這如同在高中與大學(xué)之間搭建了銜接的橋梁，學(xué)生們不再單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，而是著手思索自身學(xué)科特長和未來職業(yè)方向的匹配程度了。

綜合評價不再唯分?jǐn)?shù)論

在山東大學(xué)“強(qiáng)基計劃”面試的現(xiàn)場之中，參與面試的考官不但要看關(guān)于考生的筆試成績情況，并且還會去關(guān)注考生對于基礎(chǔ)學(xué)科是不是存在著發(fā)自其內(nèi)心深處實實在在的喜愛熱情，這樣一種“多維度評價”的模式，正一步一步地改變著以往那種簡簡單單憑借高考分?jǐn)?shù)來評判誰是英雄豪杰決定錄取與否的方式方法。

首先，綜合素質(zhì)評價檔案開始發(fā)揮實際作用，其次，里面記錄的志愿服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐等經(jīng)歷，在“強(qiáng)基計劃”相關(guān)招生以及部分高校的綜合評價招生之中，成為了很重要的參考依據(jù)，最后，這推動著中學(xué)不再僅僅只是盯著刷題，而是切實地去給予學(xué)生全面發(fā)展予以關(guān)注。

職教高考另辟成長蹊徑

于南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)，學(xué)生們一方面于實訓(xùn)車間對工業(yè)機(jī)器人展開操作，另行一方面則籌備“職教高考”的文化課考試。這般“文化素質(zhì) + 職業(yè)技能”的考核形式格局，致使職業(yè)教育具備了與普通教育處于同等重要之地位。

職教高考制度在設(shè)計方面日益趨于完善，中職學(xué)生存在兩種升學(xué)選擇，其一能夠考入高職?？?，其二能夠借助對口考試直接進(jìn)入應(yīng)用型本科院校，此路徑正逐步打破那種“考不上高中才會去職校”的陳舊思想觀念，為制造業(yè)強(qiáng)國培育著大量的能工巧匠。

基礎(chǔ)學(xué)科選拔未來科學(xué)家

一群十四五歲的孩子，在西安交通大學(xué)的“少年班”里，已然在跟著導(dǎo)師參與量子物理的基礎(chǔ)研究。一批在數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科展現(xiàn)出天賦的苗子，借由“強(qiáng)基計劃”等特殊類型招生，被提前發(fā)現(xiàn)了。

如今，選拔這些拔尖創(chuàng)新人才，不再僅依據(jù)總分。高校借助學(xué)?？己?、面試以及夏令營觀察等諸多方式，尋覓那些切實對基礎(chǔ)學(xué)科懷有志向、抱有興趣且賦有天賦的學(xué)生。這些學(xué)生，未來會變?yōu)槿テ平庵率拱l(fā)展受限技術(shù)難題的生力軍，從而為國家創(chuàng)新發(fā)展儲備作為根基的力量。

高考試制變革的每一回行動都在觸動著數(shù)以億計家庭的敏感神經(jīng)，要是你身為往昔的考生，你會挑選傳統(tǒng)的文理分科方式，還是欣然接納新高考所提供的多元選擇路徑呢？竭誠歡迎于評論區(qū)域分享你的個人見解，點擊點贊去使得更多人能夠目睹這場涉及你、我、他三方切身利益的重大變革。