3月8日，呂梁市的高三老師們，放棄了周末休息，聚在了一起，去聽講座 ，他們心里，最急迫的那個問題，其實就是：面對全新的高考模式 ，我們到底該怎么教 ，學生又該怎么學？這不僅是老師的焦慮 ，還關系到呂梁一萬多個家庭未來的希望。

新高考到底新在哪

山西于2025年正式施行新高考，這一情況表明不會再有傳統的文理分科現象。呂梁市教育局副局長張衛(wèi)宏于啟動儀式上指出了關鍵所在：這不僅僅旨在考試內容方面產生變化，而是在育人方式上發(fā)生重大轉變。老師們所面對的并非是熟悉的舊有模式，而是要重新去領會課程標準、新教材以及新高考彼此之間的關系。

參與培訓的老師們察覺到，新高考越發(fā)側重于考查學生的思維能力以及實際應用能力。以往借助死記硬背與題海戰(zhàn)術的方式大概已經行不通了，課堂之上必須引導學生切實理解知識的內在邏輯，學會運用所學知識去解決真實問題。

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這次，市教育局專門請來了9位在全國都頗具知名度的專家，這些專家在鉆研新高考這方面有著充裕的經驗，于呂梁一中、呂梁學院附屬高級中學、呂梁鳳山高中這三個會場，專家們各自針對九大學科，從命題的趨勢一直到復習辦法進行了條理清晰的講解。

一個參與培訓的物理教師，在聽完講座之后發(fā)出感慨，那位專家不但剖析了新高考的命題趨向，并且當場展示了怎樣去設計一節(jié)能夠體現核心素養(yǎng)的復習課程，這些切實可行的操作辦法，相較于單純講述理論要有用許多，返回去便能夠運用到自己所授的課堂之上。

老師們?yōu)楹畏畔录茏赢攲W生

培訓現場，沒有任何人在玩手機，也沒有任何人在打瞌睡。張衛(wèi)宏副局長在進行動員的時候，要求大家珍惜此次機會，要靜下心來進行學習。那些平常站在講臺上的人，此時此刻都變成了認真的學生，有的老師筆記本上記錄得密密麻麻，課間還圍繞著專家去請教問題。

一位語文老師，來自呂梁山區(qū)縣中，她說自己教學十幾年了，面對新高考，心里確實沒底。這次培訓讓她明白，不是要教學生背多少篇范文，而是要培養(yǎng)他們讀懂文本、獨立思考的能力。這種觀念上的轉變，才是最寶貴的收獲。

學習成果如何落地課堂

結束培訓并非終點，真正所面臨的考驗重點在于究竟該怎么將所學到的內容運用到日常的教學當中去。市教育局作出了明確要求，老師們回去以后就要馬上進行總結，要把專家所秉持的理念轉化成為具體的教學行動。這就意味著接下來的集體備課以及公開課均會是要有一些新的變化的。

呂梁一中高三年級組長稱，他們已打算于下周開展教研活動，使參與培訓的老師交流心得，接著依據本校學生實際情形，調整下一階段復習計劃。絕不能出現專家講專家的、自己教自己的問題，務必將新理念切實融入每一節(jié)課中。

學校層面提供哪些保障

老師們得以安心參與培訓，這是離不開各所學校背后所進行的組織協調工作的。被特別強調的是張衛(wèi)宏，各學校要做好服務保障工作，要安排好調課等相關事宜，以此讓參訓老師不存在后顧之憂。呂梁鳳山高中的教務主任在這幾天一直處于忙著排課的狀態(tài)，目的是確保教學秩序不會出現混亂情況。

往后的幾個月當中，各個學校依舊得依據市教育局的統一規(guī)劃，適時去調整備考的策略。舉例來說，在組織模擬考試之際，依照新高考的題目類型以及模式來進行命題，促使學生于實戰(zhàn)里去適應新的變化，而且老師還能夠憑借考試結果對復習重點予以調整。

呂梁高考目標如何實現

市教育局有著十分清晰明確的態(tài)度，那便是要始終時刻用心關注新高考的動態(tài)變化情況，并且還要持續(xù)不斷地為高中學校給予提供大力支持啊。自這次培訓正式起始開始之后起，后續(xù)往后緊接著還會有有著特定針對性的教研活動，以及進行備考指導方面的事情，以此從而形成構建起一套完整無缺的服務體系呢：目標僅僅只有唯一的一個，那就是百分百確保能讓呂梁市處于該2025年時間點的高考取得良好出色的成績呀。

作為高三施教與受教的主體，老師和學生明確意識到，剩余的時間已然極為有限。然而，只有方向正確無誤，付出心力方才不至于就此付諸東流。本次培訓的及時開展，成功令老師們內心獲得了一份篤定的力量，而后續(xù)的關鍵就在于，如何引領著學生，一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)當當地走好每一段復習的路程。

身為學生，你自個兒認為，面對新高考，最務必要做出何種改變，以此去適應這般新的考查方式？歡迎于評論區(qū)留言，分享你的所觀所想，同時也請點個贊，好讓更多正在進行備考的家庭看見這篇文章。