今年高考考的試題傳達(dá)出一個清晰信號，靠死記硬背還有刷題根本就拿不到高分了。從思想政治學(xué)科一直到歷史地理學(xué)科，命題的方向進(jìn)行著根本性的轉(zhuǎn)變。

政治試題強化價值引領(lǐng)

新課標(biāo)卷第39題選取了大南坡村美學(xué)賦能鄉(xiāng)村振興的案例，將美育與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合進(jìn)行考查，學(xué)生在答題階段要剖析文化的功能，還要分析辯證思維的特點，另外要提升審美素養(yǎng)，這種命題形式使得政治試題不再是枯燥乏味的理論背誦，而是充滿時代氣息的實踐思索。

創(chuàng)新思維成為考查重點

原本傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)答案式題目，正被開放性設(shè)問所取代，全國甲卷第39題要求學(xué)生去圍繞某自治州鑄牢中華民族共同體意識的成功實踐，自行概括提煉經(jīng)驗，此試題還配套設(shè)計了分項分等評分量表，針對內(nèi)容以及能力提出明確要求，以鼓勵學(xué)生從不同角度去分析問題。

對于人大行使決定權(quán)這類試題，學(xué)生要以新角色、新視角去闡釋行為原因，這種命題思路沖破了以往固定模式的限制，使得具備獨立思考能力的學(xué)生得以嶄露頭角，而那些機械刷題的學(xué)生面對此類題目會覺得不知如何著手。

邏輯思維考查更加突出

大南坡村案例充分體現(xiàn)出辯證思維的那些特征，學(xué)生們需要去剖析，美學(xué)賦能鄉(xiāng)村振興里動態(tài)性特征是怎樣具體展現(xiàn)的，整體性特征又是怎樣具體呈現(xiàn)的，這道題目要求學(xué)生從多個角度，多個層次，綜合且全面地去分析問題，運用變化發(fā)展的觀點來思考問題。

新時代中國特色社會主義思想所關(guān)聯(lián)的成就，是黨引領(lǐng)人民歷經(jīng)從新中國成立起始，直至這個時代邁進(jìn)這般長時間，在中國著手發(fā)展并奮力提升裝備制造業(yè)的進(jìn)程里促使成果逐步積淀，其間歷經(jīng)了從毫無基礎(chǔ)發(fā)展至擁有一定的規(guī)模，又從薄弱走向強大這樣的過程，并為此而進(jìn)行探索中國式現(xiàn)代化道路的不懈奮斗，最終這些成就被寫入新課標(biāo)卷第44題，學(xué)生要對其中兩者之間存在的內(nèi)在聯(lián)系予以領(lǐng)會。

歷史試題引導(dǎo)深度思考

能構(gòu)建起多視角問題任務(wù)的全國甲卷第42題，借助的是20世紀(jì)世界城市發(fā)展變遷的示意圖，學(xué)生不但要扎實掌握基礎(chǔ)知識，而且要具備能綜合運用知識的遷移能力再者還得能夠深刻認(rèn)識歷史發(fā)展規(guī)律并作出合理闡釋，單純單單背誦教材的學(xué)生是沒辦法應(yīng)對這種綜合性考查的。

清末編練新軍這道題目，是以新軍軍官來源構(gòu)成的地域差異，以及受教育程度的不同為切入點的。學(xué)生作答時，需要結(jié)合清末新政、新軍、辛亥革命等相關(guān)知識。時空觀念、唯物史觀以及歷史解釋的素養(yǎng)，這三者缺一不可。試題設(shè)計完全依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)來實施考查，以此引導(dǎo)教學(xué)回歸到課程標(biāo)準(zhǔn)。

地理學(xué)科注重探究能力

全國甲卷9至11題，憑借青藏高原東緣沉積剖面里極為豐富的環(huán)境演化信息作為載體，來考查學(xué)生綜合剖析地理要素與過程的這種能力。針對全球變化等科學(xué)問題，學(xué)生所需要具備的是探究興趣以及研究能力，并非僅僅是只會去背誦地理現(xiàn)象。

考查實驗方案設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的生態(tài)安全觀。試題重點考查地理事象的形成和演化過程，從要素綜合、時空綜合的角度出發(fā)。學(xué)生要理解地理原理的內(nèi)涵，擺脫思維定勢，靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。

教學(xué)方式必須徹底轉(zhuǎn)變

《深化新時代教育評價改革總體方案》所提要求正逐步落地扎根生效，增強試題開放性，減少死記硬背及機械刷題，已然成為高考命題的硬性規(guī)定，教師務(wù)必從教學(xué)生解答題目轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)生解決實際問題，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。

對于中國傳統(tǒng)農(nóng)耕生產(chǎn)方式的特點，學(xué)生得從封建制度、土地生產(chǎn)方式以及賦稅制度變革等許多維度去理解。唯有展開長時段思考，方可切實掌握歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯。死記硬背的那個時代已然結(jié)束，深度思考的這個時代已經(jīng)來臨。

倘若面對這般命題的變革情況之中，你認(rèn)為自身的學(xué)習(xí)方法究竟需要做出什么樣的調(diào)整，歡迎于評論區(qū)分享你的看法，點贊以便讓更多同學(xué)能夠看到這篇文章。